REFLEXIÓN SOBRE LAS EVIDENCIAS.

Hola:

  En la actividad 1.6 debemos hacer una reflexión sobre el portfolio.

"Durante este curso estoy conociendo una herramienta totalmente nueva para mí; la había oído nombrar pero desconocía para qué servía, qué era, sus beneficios, ...

   Sólo con lo que llevo visto, muy poco imagino en comparación con lo que hay hecho y editado sobre este tema, he descubierto una aplicación de tal envergadura que le da un giro completo a mi modo de actuar en el aula, relegándome -tal y como escuchaba en la universidad de cómo DEBÍA ser el desarrollo de una clase-, a un segundo plano (después de planificar y organizar todo el proceso enseñanza- aprendizaje)  y el alumno/a cobra el protagonismo en su propio aprendizaje.

   Gracias al uso del portfolio, ésta teoría puede pasar a la práctica, es decir, a la realidad.

   Aunque para ello, es necesario un gran trabajo de estudio, selección, elección y reflexión, primero por parte nuestra - en la elaboración de las evidencias- y más tarde por parte del alumno/a reflexionando sobre su aprendizaje.

   Otro aspecto importante que no se ha mencionado en este curso es la HONESTIDAD; honestidad por parte del alumno/a cuando contesta la rúbrica que hemos preparado y honestidad cuando reflexiona sobre su aprendizaje, ya que esta reflexión puede ensombrecerse por el temor a que si es sincero pueda obtener una baja calificación.

   Otro punto para reflexionar es la NO continuación con esta herramienta, quiero decir, un compañero/a la usa durante este curso y "acostumbra" a sus alumnos/as, pero y ¿al curso siguiente? ¿qué ocurre? ¿volvemos al método tradicional del examen?

   Como reto futuro, creo que es obvio, seguir formándome y aplicar el portfolio a mis clases hasta conseguir quedarme en un segundo lugar y dejar el timón de su aprendizaje a cada "capitán".

   Considero el portfolio como una gran herramienta de planificación y evaluación, muy funcional y eficaz -aunque desconocida para muchos/as-, la cual debería ser incluida, si es que no lo está (lo desconozco) en la formación académica de los futuros maestros y maestras".

   Un saludo.